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新测评一艺术素质进“学测”,将影响日常学习和升学近报 新闻 时间:2017年09月01日 来源:近报
  
除了新教室、新课本、新课程的变化,从本学期开始,中小学生的音乐和美术课也要上的更走心了。8月中旬,省教育厅印发了《山东省中小学生艺术素质测评指导意见》,要求教师在学期末对学生的音乐、美术等课程学习情况及课外艺术活动参与、表现情况进行测评。 “艺术素质测评主要考察三个指标:基础指标、学业指标和发展指标,涵盖了学生的课程学习和课外活动、基础知识和基本技能、校外艺术学习和艺术特长等方面,其中学业指标测评还要求进行笔试和现场测试,把理论和实践结合起来。”省教育厅体卫艺处的工作人员介绍,最终学生艺术素质测评将以分数或等级的形式呈现。测评总分为110分,其构成权重分别是基础指标40%,学业指标50%,发展指标20%,得分90分以上为优秀,75—89分为良好,60—74分为合格,60分以下为不合格。
值得注意的是,艺术素质测评结果将记入学生的艺术素质成长档案,作为高中、高校录取的重要依据。其中,具有普通高中学籍在校学生的测评结果,要按照一定权重计入普通高中艺术科目学业水平考试成绩。这也就意味着中小学生艺术素质测评结果,将直接影响学生们的日常学习,甚至升学。 “8月11日左右,文件已经下达到了各地市,10月底前各地市要报送1-2个示范县(市、区),先在示范区的学校推行,暂时还不会进行抽查。”山东省教育局体卫艺处的工作人员介绍,中小学生艺术素质测评工作将在2017-2018学年下学期全面推开。 新测评二 高中统一评价系统上线,部分信息得自己填 今年秋季入学的高一新生将迎来更重大的一项教育改革。他们不仅不再分文理科,也将迎来“两依据一参考”的高考方式,其中“两依据”为高考成绩和学业水平等级考试,而“一参考”则指的是综合素质测评。为了服务于高考改革,今年秋季学期,我省高一新生将使用统一的评价管理系统进行综合素质电子档案管理。 “以往的综合素质测评是学校进行统一填写,今年改革后,综合素质测评内容多且复杂,所以获奖情况、个人发展情况等每个学年里学生的个人情况就由学生自己填写。”山东省教育厅基础教育处的工作人员介绍,档案填写将按照“人籍一致”、“籍随人走、“谁主管、谁负责”的原则进行,且今年秋季学期,所有高中一年级招生班额不得超过50人。 据了解,今年的新高一是先定专业方向再有侧重的学习,要提早了解自己想报考的高校及专业需要哪几门成绩。例如想当医生,就需要了解各高校医学类专业除了语数外以外,还要求3门选课中哪些科目的成绩。所以“6选3”不单是为了高考而选,更为了今后所学的专业、职业而选。而截至目前,具体的高考改革政策还未公布。 有业内人士表示,今年的新高一势必将采取“6选3”、“3+3”、“志愿填报专业优先”等多种多样的新模式。其中“3+3”是由学业水平测试、统一高考的语数外和3科普通高中学业水平等级考试成绩组成,而等级考试科目由学生根据自身爱好结合高校招生对等级考试科目组合的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选择3门,有近20种组合。 |
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