近报 -03版:评论-2017年09月08日

　　正方:别误读了老师的善意
　　刘运喜:教师自发为学生撑伞,临时搭起一条风雨廊桥,避免了学生淋雨感冒的可能。对于教师的这种自发举动,我们不应表示任何怀疑。即使过度保护又何妨?对于教师来说,保护学生天经地义,理所当然,是教师的职责所系,是师德的根本要求。
　　马全和:说上千遍,不若干上一遍。行动是道德的最佳“试金石”。有人说,“最美人墙”是作秀。那么,你做一个秀试试?做得秀多了,也就成事实了。我们不要用唯心主义的观点分析问题,对做好事者横挑鼻子竖挑眼,动辄猜测当事人的内心活动,要知道“知人知面不知心”。这本来是一件好事,我们就不要给泼冷水了,大家都来给予热烈的掌声,鼓励它从“盆景”走向“风景”,在全国各地的校园里盛开。
反方:学生更需要自己的“伞”
　　曹建明:老师爱护学生当然是必要的,但100多个老师撑伞组成人墙,让学生从教室走到宿舍,为了避免受到雨淋,其精神可嘉,但效果则未必有效,给人一种作秀的嫌疑。且不说暴雨的时间有限,学生到宿舍的距离也有限,让学生等待一会时间,或者将100多位老师手中的雨伞借给学生,让学生们互相结伴回到宿舍,也是可以避免淋雨的,并且这样的做法效率更高、效果更好。
　　张全林:“最美人墙”乍看来很美,其实经不起推敲,至少从教育的角度看,未必是件好事。上职校的学生不是小孩子了,难道自己打个伞还不会?即便需要借用老师的雨伞,也没必要非得老师给打着吧。学生们在老师的雨伞下安然回到宿舍,而老师们却淋湿了后背,这难道是应该的?再者,如离开了老师的那把遮雨伞,学生就没办法走出教室,正好说明缺乏生活锻炼。学生更需要的是独立解决各种困难的素质技能,而不是靠老师处处庇护。老师爱学生、关心学生理所当然,但方式要对头,度需要把握好。在“最美人墙”的场景中,会给学生一种什么认知,是不难想见的。教育学生,教师的奉献精神诚然可贵,但合理的教育方式更为重要。
　　近日,一道“最美人墙”引起了公众关注。8月25日,成都突降暴雨,当地某所职校的上百教师为了不让没带伞的学生们冒雨赶回宿舍,一个挨着一个地为学生撑起雨伞,以“人墙”的形式为学生们搭起了一条风雨廊桥。对此举,有人称赞,有人质疑,您怎么看?

　　记者发现,一张登记日期为2017年8月7日并加盖陕西西安市公安局三桥派出所户口专用章的常驻人口登记卡显示,一名今年8月初出生的女宝宝姓名一栏居然填写为“王者荣耀”。有人认为这样的名字个性,也有的认为太怪,对此,您怎么看?来稿请发:sdjbrmpl@163.com