近报 -03版:评论-2018年03月09日

　　开学了,孩子们头疼的日常作业又回来了。最近,杭州市教育主管部门先后对义务教育阶段学生的作业时间进行控制。其中规定,小学生晚9点以后,初中生晚10点以后,对于未完成的作业可以“拒写”,只需家长签字证明即可。这个政策的目的是为了减少低水平的重复训练,保证中小学生的睡眠时间。孩子完不成作业,有些是特殊情况耽误了作业。而家长的签字实质上是请假,很容易取得老师的理解。但在一般情况下,家长签字等于说老师布置的作业多了,是在变相的抗议。这种情况,发生在更多地是要求老师“严格管理,多布置作业”的中国家长身上,可能性不大。政策的初衷是好的,但效果如何值得怀疑。
　　开学了,喜欢抱着手机玩手游的孩子,未必一下子就能把心收回来。手游除了耗费时间、精力,耽误学习,还有一个问题,可能还没引起家长关注。全国政协委员于欣伟,今年的提案是建议尽快研究出台游戏强制性分级标准。据报道,我国已经成为全球最大的游戏市场,2017年游戏用户规模达到5.83亿人。与此同时,游戏玩家越来越低龄化,大量中小学生把网游作为自己最主要的“课余爱好”。但这些游戏往往参差不齐,有很多内容并不适合未成年人。比如有的游戏人物服装过于暴露,还有的情节设置过于暴力血腥。这些,都是游戏分级制能有效解决的问题。
　　“熊孩子”玩手机还会带来另一小概率问题。日前,上海陆女士2岁半的儿子拿她手机玩,等她再拿时,手机则显示已停用,请25114980分钟后再试。也就是说,将近48年后方能解开这部手机。商家的本意是保护用户的信息,但过于呆板的方式反而阻碍了用户的使用。
　　孩子无小事,让孩子健康快乐地学习成长,需要包括家长、老师在内的全社会的参与。狄凯