近报 -06版:深读-2016年09月02日

家长斥资200万为优质学区,遇“瘦身”恐成泡影
　　8月30日,在市区一所小学的家长群里,家长们不断地交流着关于新学期“拆班”的事情。“据说学校要求这学期将班级人数控制在45人以下,我孩子的班里已经有50多人了,可至今没接到通知。”家长宋先生表示,“分班的方式我不介意,可是很担心孩子分到陌生的环境会不适应,更担心遇不到好老师。”
　　宋先生的担心固然有他的道理,但是其变动毕竟仅限于班级间的调整。而对于有些新生家长来说,一纸破解大班额的规定,却很可能让自己重金购买的学区房成为泡影,孩子没法就读心仪的学校。
　　“后天就开学报道了,今天还没动静,真是急人,小区里其他8户上辅仁小学的都接到通知了,就我家孩子还没有。”8月29日,济南东部城区某小区的家孟女士还在焦急的等待入学通知。
　　为了能让孩子上辅仁小学,孟女士在两年前就花了200万元买下荷兰庄园的学区房,“虽然心疼,但是为了孩子能读一个好的学校,一切都是值得的”。
　　“今天上午已经下了第三批名单了,还是没有我们,学校说是因为迁户口晚,所以把我们划归到调剂里了,可是从来也没规定过迁户口的时间啊。”孟女士对于现状表示非常疑惑。在她看来,从之前的报名,到后期的家访都非常有秩序,并没有发现任何问题,直到近期公布入学名单,“已经接到入学通知的学生中,最晚是今年6月份把户口迁过来的,因为当时并没有任何时间要求,所以我们是7月份把户口迁过来的,以至于到现在还没接到入学通知。”对于学校把迁户口的时间作为划归为调剂生的标准,孟女士十分不解。
　　“当时说的是每个班不超过45人,现在应该人数满了,所以放到调剂里,不排除我们要被调到龙奥小学的可能性,但是到底怎么样,还得继续等通知。”说到这里,孟女士不由得叹了口气。
优质学区房有价无市,班额变化让人揪心
　　像孟女士一样,买了热门的学区房,却可能因为小额班人数的限制,面临被调剂的情况不在少数。仅辅仁小学附近“学区”里,除去已经接到入学通知的将近五百个学生外,还有将近百十个学生面临着被调剂的可能。
　　一个日渐明显的事实是,越来越多的家长为获得优质的教育资源费尽周折。从“零择校”到“零择班”,在“条子生”成为历史的同时,想让孩子分到称心如意的学校,家长们开始进入无尽的“拼富”状态,导致热门学区房的价格层层攀升。据济南某房产网站的统计数据显示,济南热门学区房均价远远高于二手房挂牌均价,其中最贵的均价高出二手房挂牌均价6000余元。红极一时的“地王”之称的山师8号院,因为被传是山师附小的学区房,更是有价无市。
　　而与此同时,随着我省计划解决大班额的“最后期限”日益临近,一些前期“板上钉钉”的学区房却产生了变卦的风险。其原因从“迁户口的时间太晚”、“学区房产权不是100%”,到“儿童并未在学区房实际居住”等各不相同。但追根接底,大家都猜测是由于学校迫切想解决大班额的现状,导致入学标准不断细化,进而近乎苛刻,这让像孟女士一样花费重金购买学区房的家长感到难以接受。
　　为了越来越难以满足入学条件的优质学区,家长们各出奇招。在济南某热门网络社区里,甚至有家长发帖询问“为孩子上学开无房证明,假离婚是否靠谱”。出人意料的是,跟帖者有不少都认为可以一试,并感慨“当父母的真不容易”。
家长难校长也难,多出的孩子怎么办
　　解决大班额的同时,作为方案的实际落地执行者,济南市的各大中小学校的校长们也是进退维谷。班额一旦减少,班级数量必然增加,多出来的孩子在哪里学习、由谁教、能否教好,牵一发而动全身,这一系列的问题牵动着校长们的心。
　　一位不愿意透露姓名的小学校长表示,由于涉及到拆班的敏感话题,尤其是针对即将小升初的五、六年级学生,他们担心一旦操作不当,将引起家长的不满。“我们学校关于分班的方式意见迟迟没有统一,还是准备先观望一段时间,参考其他学校的经验。”也有不少学校表示,教室数量不足是摆在他们面前最大的困难,扩建学校迫在眉睫。
　　师资的不足也是显而易见的。班级数目的增加,让优秀教师成为炙手可热的资源。市中区教育局相关负责人曾在采访中表示,二胎政策放开前全区每年至少有100名女教师在休产假,可想而知,政策放开后这一数字只会进一步飙升。
　　面对这些困难,济南市变革的脚步从未止步。从政策发布开始,济南市一直在积极推进中小学校的扩建、新建工作,仅今年上半年省城改扩建小学就多达十余所。自今年开始,济南多个区、县连续招聘教师多达上百人,除了编制内教师,聘用制也占很大一部分。“新鲜血液”的灌注,将大幅缓解师资的紧张。
　　与此同时,“零择校”的贯彻落实,让热门学校“扎堆上”、年轻学校“吃不饱”的情况得到缓解。
　　近日,继全面推行“零择校”后,济南市又重拳出击,推行“零择班”。8月27日,济南市胜利大街小学就在家长代表、派出所民警的监督下进行了公开的分班仪式。学校通过第三方软件随机排序的方式决定班级名额,又通过抽签的方式确定班主任老师。所有过程均进行公开。副校长唐忠亮在采访中表示,“分班结果绝不允许再有调整”。“零择校”和“零择班”无疑是解决大班额过程中重要的一步棋,在此双重政策的推进下,随着热点学校的班级数量日益减少,班额随之减少无疑将会变得更加水到渠成。