近报 -T31版:教育-2017年09月29日

　　课间铃响,随着响亮的“光荣少年”歌声,学生们整齐有序快速跑进操场进行各自站位,随后集体共舞,各种花样的跳绳炫亮操场,更展现了学生日益自信的笑脸……历经一年的努力,青州市马兰学校已从困境中走出,在规范化、特色化、品质化道路上已步入正轨,渐入佳境。
确立价值导向
追求品质发展
　　一年来,马兰学校确立了学校的办学理念、宗旨、目标、路径、“三风一训”等,并通过反复教育、讨论,让全体教师基本认识到了学校顶层文化建设的价值引领作用。
　　将“深耕信雅教育,培育阳光人才”作为马兰学校的核心育人目标,并确立了精细管理打造规范有序校园、德育创新培育自信学生、师资培养促专业成长、有效课堂提教学质量四条基本路子,为学校发展规划了明确的方向、框架和路径,为今后学校的迅速转型提升发展奠定了良好的基础。
狠抓发展生命线
发力教学质量
　　学校将教学质量作为提升学校满意度的第一要务,重点抓好三项工作:一是切实抓好教学常规管理。重新修订完善了《教学常规考核实施细则》,从六个方面对常规进行了精细规定；将学生作业作为保障教学的重要保障环节,实行了全新的作业编制规定；实行周查、月检、学期两次展评强化常规落实；二是大力加强教研教改。将“有效课堂”打造作为教育教学的重要抓手,大力开展集体备课、青蓝帮扶、听评磨课等多项措施,着力提高课堂教学效益。同时实行全员听评课和推门听课制度,创新课堂教学大赛的举办形式；借助7名孕产教师请假的时机,对初中部各年级任课情况进行了大幅度调整,补足薄弱环节。三是全力促进教师专业成长。学校结合教育局教师层级发展相关意见,制定了切合学校实际的本校层级发展实施规定,实行了学校教师全员专业成长激励扶持措施,每位教师都从教学业绩等7个方面制定年度自我成长目标,有效激发专业成长的内在动力。
规范加特长
追求发展特色化
　　集体跳绳花样迭出,教室中各种艺术剪纸令人惊奇,四翼无人机灵动飞翔,英语情景剧精彩上演……同时大力加强班级文化建设,每个班级都建确立了班歌、口号及目标；加强了班级管理的日常激励和考核,充分利用课间操时间进行班级展评,不断强化其激励功能,促进了学生良好行为习惯的养成。在学校工作运行中注重机制创新,先后实施领导班子轮流值班末位轮换制；在班级管理中实行了优胜班级轮空制,在教师全员值班制度中实行了末位加岗等一系列制度,取得了良好的效果。
　　特色创建方面,学校在师资缺乏、基础空白等不利条件下,相继实施开展了航模活动、书法、剪纸、跆拳操、跳绳、葫芦丝等六个社团,并开展了经常性的活动,提升了学生活力,推动了学生的全面发展。　永军　艳红